Расписание на 21 апреля:
5. Задания на логику
Если сомневаешься в написании
слова, воспользуйся орфографическим словарём.
1 урок – математика,
2 урок – русский язык,
3 урок – окружающий мир,
Кто много читает,
тот много знает.
Уважаемые
родители, постарайтесь придерживаться учебного режима. Все письменные работы,
которые дети выполняют в тетрадях, я обязательно соберу и просмотрю после
карантина. Главное помнить и убедить ребёнка, всё что вы делаете сейчас,
обязательно пригодиться в дальнейшем.
Выполнение
самостоятельных работ показывает, как ребёнок усвоил материал. Постарайтесь
контролировать выполнение самостоятельных работ в заданный день.
Учебные задания на 21 апреля
Математика
Тема
урока: Обобщающий урок по теме «Однозначные и двузначные
числа». Математический калейдоскоп.
Открой
тетрадь, запиши дату. (21 апреля.)
1. Математический диктант. Взрослый читает задание, а ребёнок записывает только ответ и в скобочках наименование. Образец: 5(в.)
- Юля на 2 года старше Славы, ей 10 лет. Сколько лет Славе?
- У Ромы 10 рублей. Сколько рублей ему не хватает, чтобы купить блокнот за 16 рублей?
- В вазе лежало 6 груш. Таня добавила туда 2 хурмы и столько же яблок. Сколько всего фруктов лежит в вазе?
- В трёх конвертах лежит по 2 открытки. Сколько всего открыток в трёх конвертах?
- В двух вазах лежало 14 конфет. В одной вазе 4 конфеты. Сколько конфет лежало в другой вазе?
- На берёзе сидело 10 синиц, а воробьёв на 3 больше. Сколько воробьёв сидело на берёзе?
- Чтобы рассадить 17 девочек в зале, не хватает 3 стульев. Сколько стульев в зале?
- Возле школы ребята посадили 13 саженцев деревьев. Из них 3 берёзы, а остальные – рябины. Сколько рябин будет расти возле школы?
- В одном ряду нарисовано 4 кружка, а в другом ряду на 2 кружка больше. Сколько всего кружков нарисовано в двух рядах?
а)
А, В, Г, Д – устно
б)
Б, Е – письменно
3.
Вместо * поставь цифру так, чтобы
получились верные равенства или неравенства.
** см = 1дм 4 см 15 см > *дм
1дм < * см 1 дм * см > 16 см
4.
Сосчитай, сколько всего треугольников на рисунке. Задание из самостоятельной работы.
Русский язык
Тема
урока: Знакомство с алфавитом.
Открой
тетрадь, запиши дату. (21 апреля.)
1. Запиши в тетрадь слова,
заменяя транскрипцию буквенной записью. Раздели слова на слоги, поставь
ударение.
Если сомневаешься в написании
слова, воспользуйся орфографическим словарём.
2.
Просмотри видео. Что такое алфавит.
Расскажи
наизусть алфавит.
3.
Работа по учебнику.
Упр. 91 (Взрослый читает вопросы, ребёнок
– отвечает). Упр. 92. Упр. 96 – устно.
Знакомство со словарями.
Упр. 97 – письменно.
4.
Фонетический разбор (звуко – буквенный).
Мы будем записывать так.
СПРАВКА
_
Двойные согласные буквы обозначаем одним
долгим звуком. сс
[с]
Слог
–
это звук или сочетание звуков в слове, произносимые одним толчком выдыхаемого
воздуха.
Если в слове имеются одинаковые согласные, то они
начинают следующий фонетический слог: Подробнее: про/гра/мма, па/ра/ллель.
Не путайте с переносом слов! В этом
случае перенос слов и деление на слоги различны.
Делим на слоги: А/лла, жу/жжать, гру/ппа;
перенос слов: Ал-ла, жуж-жать, груп-па.
5.
Сделай фонетический разбор слов СУММА, КЛАСС
Тренажёры
по этой теме
Электронные
словари:
http://slovari.gramota.ru - Словари русского языка на портале
"Грамота.ру"
http://dic.academic.ru - Словари и энциклопедии on line на
Академик.ру
http://www.slovari.ru
- Русские словари. Служба русского языка
Окружающий мир
Тема
урока: Мы
занимаемся разным делом.
1.
Просмотри видео. Джанни Родари Чем пахнут ремесла
а)
Ответь на вопросы.
-
Как вы понимаете значение слова “ремесло”?
-
Чем пахнет в булочной? Почему?
-
Почему куртка шофёра пахнет бензином?
-
Кто ничем не пахнет? Кто такой бездельник?
-
О каких профессиях шла речь в стихотворении?
Маленькое
дело лучше большого безделья.
Сделай
вывод, каким должен быть человек?
«Профессия
– это основное занятие человека, его трудовая деятельность»
б) Разгадай ребусы. Расскажи, что
ты знаешь об этих профессиях.
-
Как каждый ребёнок и взрослый должен относиться к чужому труду?
Мы должны уважать
людей всех профессий, ценить их труд.
2.
Работа по учебнику и рабочей тетради.
а) Рассмотри стр. учебника, ответь на
вопросы.
б) Рабочая тетрадь стр. 37 № 48 (повторить)
Ребусы.
Ответы. 1. тренер 2. зоолог 3. водитель 4. ювелир 5. водолаз 6. ветеринар
Дополнительный
материал. Просмотри видео.
"ВСЕ
ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ" 1 серия
"ВСЕ ПРОФЕССИИ
ВАЖНЫ" 2 серия
Кто
много читает, тот много знает.
Просмотри видео. По страницам
детских журналов
¾
А
какие детские журналы есть у тебя?
Детские
электронные журналы и online-версии.
Комментариев нет:
Отправить комментарий